吮手指成癖,易使嬰幼兒造成病菌感染或乳牙排列不齊,更重要的是有礙孩子心理健康和智力發(fā)育。
美國(guó)兒科專家B-斯波克博士通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn),有吮指癖的大多數(shù)嬰幼兒平時(shí)是很少哭鬧的,他們對(duì)于家長(zhǎng)的要求稀少。即使是饑餓難忍、口干舌燥或獨(dú)留一室,仍能從容玩耍、安危自若。相反,他們對(duì)于大眾的挑逗和親呢,卻反應(yīng)遲鈍、不屑一顧。如果不設(shè)法戒除他們的吮指習(xí)慣,勢(shì)必減少向外界學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。久而久之,則不利活潑、開(kāi)朗性格的形成及心理素質(zhì)的健全,甚至導(dǎo)致內(nèi)向封閉心理的萌生與形成。
研究表明,嬰幼兒智力水平的提高,是從對(duì)外界事物的觀察和認(rèn)識(shí)開(kāi)始的,有吮指癖的孩子,往往將自己的注意力和興趣幾乎全部集中在吮指上,故對(duì)周圍其他事物的關(guān)注相應(yīng)淡漠,天然的好奇心相對(duì)缺乏,對(duì)外界的任何刺激則反應(yīng)遲鈍。長(zhǎng)此以往,自然無(wú)助于知識(shí)的積累與思維的發(fā)展,智力發(fā)育將蒙受影響。
由此可見(jiàn),嬰幼兒吮指成癖不能視為區(qū)區(qū)小事,要想培養(yǎng)孩子的健康心理,促使孩子的智力更快發(fā)展,應(yīng)應(yīng)通過(guò)護(hù)理盡快戒除吮指,并視為當(dāng)務(wù)之急。
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